明尺度 有温度 ——记文澜未来科技城学校校本培训活动
校内新闻 当前位置: 首页 >校园动态>校内新闻
明尺度 有温度 ——记文澜未来科技城学校校本培训活动
发布日期:2021-09-26 点击次数:729 来源:

       为提升管理技巧,培养有德之才,924日下午,文澜未来科技城学校开展了以班主任工作为主题的校本培训活动。

      方丽敏老师有20余年的班级管理经验,她的分享主题是《实干·巧干·苦干》。她提出身为班主任,要树立引领人的思想,负责学生的全科学习及思想建设。一是要先入为主,建设班风,营造团结向上、能动能静的班级氛围。二是要以“严”“爱”相济为工作原则,既要规范学生的行为,养成良好的习惯;又要感化学生的灵魂,锻造学生的品行。学会根据学生的特点选择不同的策略,因人施教,奖惩结合。三是要多一些表扬,多一些奖励,提高学生的学习内驱力。四是要事无巨细,手把手教导,从课前准备、课堂纪律、队列要求、就餐习惯到家庭表现,都要实打实地有则可依,有则必依。家校沟通也是班主任工作中的重难点。要本着爱孩子、为孩子的态度和家长沟通,以心交心,能说会听,积极跟进。

      张玲霞老师分享了自己在班主任工作中的幸福密码。张老师说班主任工作是琐碎的,但也是幸福的。和学生建立爱和信任,是一切工作的基础。幸福密码一是大胆、真诚地表示对学生的肯定和爱。老师的“喜欢”能点亮孩子的生活,建立起亲密的联结。二是规矩和爱的统一。要根据班级情况制定班级规则。三教育需要小心思。她分享了自己的教育案例《纸团的故事》,通过小小考察团的方法培养孩子的卫生习惯。四创造生活中的小美好,用细心、爱培养孩子发现美的眼光,体验美的生活。五和家长真诚沟通,细致周全地帮助家长了解孩子。

      刘学佳老师总结道,每位班主任都像一个班级的大家长,是孩子学习阶段中最重要的人。刘老师赞赏我校的每位班主任都是真心真意爱孩子,全心全力为孩子;提出每位老师也都是德育工作者,要为孩子的发展承担起责任。希望本次活动能够帮助教师提升学生管理技巧,共同培养品学兼优的蔚澜学子。

方丽敏老师经验分享

张玲霞老师经验分享

刘学佳老师总结