不忘初心 追梦前行 —— 记文澜未来科技城学校青年教师业余学堂活动
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不忘初心 追梦前行 —— 记文澜未来科技城学校青年教师业余学堂活动
发布日期:2021-09-26 点击次数:702 来源:

      922日晚上,文澜未来科技城学校举行青年教师业余学堂活动,十年内班主任及五年内新教师共同参与。本次活动我校余建淳老师、吕琦老师二位骨干教师进行经验分享,围绕“思想引领”和“课堂管理”两方面谈论关于教师的成长路径;朱丹萍老师组织大家一起进行了团康游戏——说出你的心里话。

      吕琦老师将理论与实例相结合,介绍了关于“课堂管理”中的一些小妙招。吕老师认为课堂管理是一个动态的过程,重点和核心是组织教学,无论是课堂人际关系管理、课堂环境管理还是课堂纪律管理等方面都是我们不容忽视的。教师要想把控好课堂教学,需要将“教”和“管”二者融合,重在协调和控制,使班级形成一个有序的整体,依据马斯洛需要层次理论,了解学生的切实需求,落实课堂秩序,制定合理的课堂规则。

      吕老师以自己班级中的孩子为例,认为对于消极课堂的行为,应当因人而异,根据“范围”、“个性”及时处理,根据“成长”关爱处理。同时,吕老师提出教师应当学会跟学生妥协,多与学生沟通,尊重并宽容学生,适时转变思维方式,课堂管理方能轻松自如。

      余建淳老师分享的主题是《知人者智,自知者明》。首先,余老师出示了三幅图让在座的教师联想,分别是一头牛、两个齿轮和一个太阳,大家纷纷表达了自己的看法,随着图片的渐渐淡去,屏幕呈现了三个大字“实干”、“规划”和“思想”。

      余老师提出,“实干”即肯干、会干、巧干,许多新教师虽然成长得快,但成长得不实,他认为要想吸收优秀精华,需要不断地反思与提炼,一个重要方法便是学会关注身边优秀的老师是如何干的。其次是“规划”,教师要明晰自身的初心、使命与目标,学会制定短期与长期目标,步步达到教育的四重境界,即疵境模仿,稳境反思,醇境创造,化境贯通。最后是“思想”,我们要时刻记得教下去的是技能,留下来的是素养,教下去的是课文,留下来的是道,做一个纯净的工作者,努力做最优秀的自己。

      最后,朱丹萍老师组织大家一起进行了团康游戏——说出你的心里话。每位青年老师在便利贴上写下自己的困惑,有写到:“班里的孩子教了好几遍都理解不了,怎么办?”“如何在极度疲劳的时候自我提升?”“如何高效把时间分配给家长、孩子、伙伴、家人?” 等等。

      新老教师以团队协作的方式互相答疑解惑。陈海希老师认为,新教师可以试着从不同的视角看待学生,结合学情给予相应的帮助;傅燕飞老师认为,我们应当多与家长沟通,一起合力解决教学问题,同时教师自身也要多锻炼身体,找一件爱做的事情并坚持下去;许舒婷老师分享了自己的教育心得,可以在睡前回想自己一天干了些什么时候,自我感觉如何,要学会反思,努力实现自我价值。

      “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”杨青副校长对本次活动进行总结,新教师要学会规划自己,大到自己的人生、家庭,小到规划生活中点点滴滴,我们都要进行合理且细化的时间分配,并坚持去落实。更重要的一点是,新教师要主动吸收养分,享受学习的过程,只有肯思考,愿意去思考,会思考,才会有思想,方会有收获。

吕琦老师分享

余建淳老师分享

朱丹萍老师组织团康游戏

全体教师参与游戏

杨青老师总结